Статьи о изучении языков от Анны Меньшиковой

Как учить английские слова и запомнить их навсегда?

10.01.20

Как учить английские слова и запомнить их навсегда?

Как учить английские слова и запомнить их навсегда?

 Words


Итак, мы определились, что логика – наш союзник в нелегкой борьбе с трудностями иностранного языка. Но как же использовать ее возможности на полную мощность? Давайте разберемся на примере изучения новых слов.

Недостаточный словарный запас - один из главных источников стресса для взрослого ученика. Для нас, с нашими знаниями и опытом, слишком очевидна разница между родным и иностранным языком: пять минут назад вы обсуждали сложнейшие философские концепции по-русски, а теперь с трудом просите соседа передать карандаш на английском. “С этим надо что-то сделать!” – решаете вы, и бросаетесь составлять длинные списки или сотнями нарезать словарные карточки.

Что ж, этот путь привычен… но, увы, малоэффективен. Такой способ только ограничит ваше понимание слова (мозг запомнит один-единственный вариант перевода на русский из множества значений и оттенков), а напряжение механической памяти быстро вас истощит.

Помните, что ваша сильная сторона - аналитическое мышление. Вы лучше запомните слово, если узнаете и проанализируете все варианты его употребления. Как это сделать? Если вы уже какое-то время учите язык и вас не пугают англо-английские словари, воспользуйтесь ими. Я рекомендую своим ученикам Кембриджский словарь, словарь Макмиллан и американский Мерриам-Уэбстер. Найдите интересующее слово в словаре:

  1. Узнайте, к какой части речи оно относится. Это сразу избавит вас от большей части ошибок при его использовании. Многие ученики путают ‘advice’ и ‘advise’. Зная, что первое - существительное, а второе - глагол, получится легко избежать ошибок.
  2. Найдите, какие слова чаще всего встречаются рядом с этим словом. Make an appointment или do an appointment? Больше никаких мук выбора!
  3. А может, это слово вообще входит в состав идиомы? Запоминаем целиком и употребляем в речи; простое ‘weather’ поможет вам рассказать о погоде за окном, а вот ‘under the weather’ - весьма выразительно сообщить, что чувствуете вы себя не очень.
  4. Какие у слова есть синонимы и антонимы? Это тоже полезно: лучше понимаете значение слова и избегаете его постоянного повторения при разговоре на связанную с ним тему. Особенно полезно при подготовке к экзаменам: студент, рассказывающий о своих покупках, употребляя одно только ‘things’, получит значительно меньше баллов, чем тот, кто знает синонимы ‘items’ и ‘purchases’.
  5. И, наконец, смотрите примеры того, как слово употребляется в предложении.

Готово! Вы узнали всю необходимую для правильного употребления слова информацию. Следующий шаг - практика, принцип которой остается прежним - никаких механических повторений и переводов однотипных предложений. Самостоятельно составьте небольшой текст, употребив изученные слова, или запишите на диктофон небольшое высказывание по теме, имеющей к ним отношение. Перечитайте или переслушайте, держа перед глазами словарную статью, а затем покажите работу преподавателю - он профессионально оценит, смогли ли вы применить полученные знания.

На этом слово можно считать выученным! А о методах закрепления изученного я расскажу в следующей статье.

Anna

Анна Меньшикова
Преподаватель курсов английского в Global Ambassador

Что помогает взрослому учить иностранный язык?

10.12.19

Что помогает взрослому учить иностранный язык?

Что помогает взрослому учить иностранный язык?

 Study

«Ну все, с понедельника беру себя в руки и записываюсь на языковые курсы! Вот эти вроде неплохие… Но ведь столько лет уже прошло с окончания школы, а в университете мы только и делали, что тысячи переводили со словарем. Может, момент совсем упущен? Послушаешь нынешних экспертов - так начинать надо чуть ли не с младенчества, потом поздно будет. Смогу или не смогу?» Признайтесь, ловили себя на подобных мыслях?

Многие преподаватели, работающие со взрослыми учениками, сталкиваются с проблемой мотивации, основанной на страхе повторения прошлых неудач и упущенных возможностей. Ученые-лингвисты и по совместительству учителя английского Ричард Робертс и Роджер Кройц, написали книгу “Becoming Fluent: How Cognitive Science Can Help Adults Learn a Foreign Languages”, чтобы развеять Ваши сомнения. Они сравнили, как учат иностранные языки взрослые и дети школьного возраста, и выделили несколько важных различий. Вот 4 преимущества взрослых учеников, которые вернут Вам веру в свои силы:

  1. Вы знаете, как устроен язык вообще: какими функциями обладают слова, как они логически выстраиваются в предложение и зачем нужно то или иное явление. Школьник, который недавно прошел части речи на уроках русского языка, пока имеет весьма смутное представление о том, как связаны глагол и наречие, и зачем нужны предлоги. Вы видите логическую связь и понимаете, на каких принципах она основана – а значит, экономите время и совершаете меньше ошибок.
  2. Вы понимаете, что язык - это не просто набор слов, а целая система со сложными связями элементов, и для каждого языка эта система уникальна. Детей часто обескураживает тот факт, что в изучаемом языке для какого-то слова может не найтись эквивалента, а то, что они привыкли выражать одним способом, иностранец выразит десятью (ох, как долго приходилось объяснять группе юных любителей аниме, что прилагательные в японском тоже имеют форму прошедшего времени!). Сознание взрослого вполне готово воспринять полное отсутствие падежей – или наоборот, их огромное количество, что опять же сокращает время изучения.
  3. Вы осознаете, что слова и их значения – это еще не все. “А не слишком ли эмоционально/официально/грубо это прозвучит, если я скажу...” - такое услышишь только от взрослого ученика. Ребенок (даже старшего школьного возраста) не всегда задумается над тем, что фраза, нейтральная для русскоговорящего человека, будет оскорбительна для иностранца. Взрослый знает, что из двух синонимов один подойдет для делового общения, а второй – только для дружеской беседы. А еще взрослый куда лучше понимает иронию, метафоры, идиомы - все, что делает нашу речь выразительной, живой. Он готов учить и активно применять их на практике.
  4. Вы умеете эффективно планировать. В отличие от ребенка, который просто следует инструкциям преподавателя, взрослый четко представляет себе промежуточный результат. Открывая раздел учебника, посвященный, например, эмоциям, вы легко представляете, как закончив его, вы сможете назвать основные оттенки вашего настроения и описать ситуации, спровоцировавшие их. Получив результат, вы можете оценить свои успехи и слабости - например, понимаете, что грамматика вам далась с легкостью, а вот для изучения слов надо бы использовать другую методику. В отличие от ребенка, вы способны на каждом этапе обучения, давать преподавателю развернутый фидбек, чем помогаете ему делать занятия более эффективными.

Итак, жизненный опыт и развитое логическое мышление – это помощники, полагаясь на которых, вы сделаете процесс обучения быстрым и результативным. А мы объясним, как применять их на практике в изучении английского языка. Оставайтесь с нами!

Anna

Анна Меньшикова
Преподаватель курсов английского в Global Ambassador

С 2009 года. Работаем со студентами из России, СНГ и всего мира.

Global Ambassador® зарегистрированный знак обслуживания ООО "Глобал Амбассадор"

Услуги оказывает ООО "Глобал Амбассадор" и ИП Зайков Максим Сергеевич (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Министерства общего и профессионального образования СО № 19343 от 27.03.2017)

Интернет сайт носит информационный характер и не является публичной офертой

0+ Без возрастных ограничений